Клуб «Мудрых идей»
Клуб «Мудрых идей» знакомит участников с идеями великих мудрецов прошлого, учит постигать смысл, заложенный в произведениях выдающихся общественно-политических деятелей, формирует навыки публичного выступления и созидательной деятельности. Кроме того, участники познакомятся с этикой делового письма, правилами написания научно-публицистической статьи. Это позволит участникам овладеть инструментарием генерации социально-значимых инновационных идей. Большое количество встреч с современниками, достойными подражания – оставит неизгладимое впечатление и предаст члену Клуба желание творить ВЕЛИКИЕ БЛАГИЕ ДЕЛА!
Участие в Клубе «Мудрый идей» позволяет его участникам соединить теорию с практикой и стать настоящим МУДРЕЦОМ!
Во время посещения заседаний Клуба его участники:
- Узнают и отрабатывают модель достойной самопрезентации,
- Познают, что значит быть социально ответственным человеком в мире современной политики,
- Приобретают навыки самореализации в общественно-политической сфере.
Условия работы Клуба: Программа носит среднесрочный (4 месяца) и долгосрочный (6 месяцев) характер.
Рекомендуемое количество участников - 15 человек. Это даст возможность каждому участнику расширять спектр своих знаний, практиковать навыки и получать индивидуальную обратную связь.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПЛОЩАДКИ – ИЗМЕНЕНИЯ В УЧАСТНИКАХ- формирование чувства ответственности перед собой и другими, представления о духовном и материальном благополучии,
- приобретение навыков публичного выступления, социального проектирования, ведения диалога,
- реализация социально-значимого проекта
| Название модуля | Результаты прохождения модуля участником площадки |
|
Кто такой гений и как научиться генерировать идеи?! (5 занятий) |
Познаёт, что нам передали великие люди прошлого. Знакомится с форматом их мышления. Узнаёт, что такое целеполагание, что от него зависит и как его правильно сформировать. Определяет свое целеполагание. Выявляет в этом процессе проблемное поле. Узнаёт о несгораемом интеллектуальном капитале человека. Изучает механизмы развития привычки – творчески мыслить. Познаёт, что такое мировоззрение и как оно влияет на жизненное благополучие. |
|
Что значит, эффективное общение или как сделать окружение достойным?! (5 занятий) |
Осознаёт важность межличностного общения. Изучает три типа отношений: с учителем/наставником; другом/сверстником; с новым знакомым. Познаёт, как получить желаемый результат от общения. Вырабатывает способы установления делового общения. Узнает, кто такой идейный соратник и находит единомышленников. Учится общению в проблемном формате. Приобретает навыки публичного выступления, участия в дискуссионных площадках, «мозговых штурмах». Обретает чувство собственного достоинства. |
|
Я – генератор идей! (4 занятия) |
Учится диагностировать проблемное поле. Узнает, что такое причина и как выстраиваются - причинно-следственные связи. Формирует навыки аналитического мышления. Разрабатывает алгоритм решения проблем. Осознает, что проблема («не получается») – есть путь к успеху! Начинает работать в алгоритме «здесь и сейчас». Осознает ответственность за принятое решение. |
|
Что значит быть в состоянии творческого поиска?! (5 занятий) |
Понимает важность самостоятельной мыслительной работы. Меняет картину мировосприятия. Подходит ответственно ко всем своим начинаниям. Формирует навыки творческого мышления. Отрабатывает алгоритм творческой деятельности. Осваивает модель получения творческого продукта. |
|
Стране нужны инноваторы! (3 занятия) |
Узнаёт, кто такой инноватор? Знакомится с примерами инновационной деятельности. Познает инновационные проекты современной России. Приобретает опыт общения с достойными людьми современности. Создает сообщество достойных, благополучных и ответственных людей. |